T.1 – Comprendre la démarche pédagogique à Solicode

🏆 Compétence cible

T.1 – Pédagogie (5h – Niveau 1) L’apprenant doit comprendre la démarche pédagogique de Solicode, ses principes d’apprentissage actif, la structure de la formation et les critères d’évaluation.

🧩 Micro-compétence

T.1 – Comprendre la démarche pédagogique (5h) Découvrir les fondements de la pédagogie active, les niveaux d’autonomie et le fonctionnement par projet, ainsi que l’organisation générale de la formation.

📝 Description de l’autoformation

Cette autoformation initie les apprenants aux méthodes d’apprentissage propres à Solicode. Elle permet de comprendre la logique des niveaux d’autonomie (imitation, adaptation, transposition), les activités pédagogiques (autoformation, prototype, mini-projet) et la grille d’évaluation. L’apprenant pourra ainsi mieux organiser son apprentissage et ses livrables.

UA T.1.1 – Découvrir la pédagogie active

  1. 🎯 Objectif global

    • Comprendre les principes de la pédagogie active et leur application à Solicode.

  2. 📚 Liste des chapitres

    • Chapitre 1 : Pédagogie active – principes et posture (1h15).
    • Chapitre 2 : La pédagogie Solicode – niveaux & activités (2h).
    • Chapitre 3 : Programme de formation & évaluation (1h45).

  3. 📄 Livrable attendu

    • Rédiger une synthèse (1 page) expliquant la démarche pédagogique de Solicode et présenter un schéma illustrant les niveaux d’autonomie.

  4. 🧪 Grilles d’évaluation

    • Niveau 1 : Identifier les principes de base de la pédagogie active.
    • Niveau 2 : Expliquer les différents niveaux d’autonomie et leurs activités.
    • Niveau 3 : Synthétiser et représenter graphiquement la structure pédagogique.

Veux-tu que je génère le Chapitre 1 (Pédagogie active – principes et posture) ?

Table of contents